En guise d’évaluation finale à la première séquence de l’année consacrée au genre de la nouvelle fantastique, les élèves de 4B ont rédigé collectivement leur propre nouvelle terrifiante ! Dans un premier temps, avant les vacances de la Toussaint, ils se sont tous mis d’accord sur le déroulé détaillé de l’histoire : chacun pouvait donner son idée sur les huit chapitres, et des votes à main levée ont ensuite été effectués pour sélectionner les idées qui convenaient au plus grand nombre.
Dans un second temps, après les vacances de la Toussaint, ils sont allés en salle multimédia et ont rédigé, par groupes de deux ou trois, le chapitre qui leur avait été attribué.
Espérons que vous prendrez autant de plaisir à lire cette histoire effrayante que les élèves en ont eu à l’écrire !
M. Hémery, professeur de français des 4B